přečtěte si zdarma nové číslo časopisu |


Žižkova 20, 58601 Jihlava (Mapa)
Zřizovatel: Krajské
IČ: 60545267
Telefon: 567 578 560
Web: http://www.ssstavji.cz/
E-mail: info@ssstavji.cz
Typ studia: Maturitní, Výuční list
Ředitel: Ing. Markéta Metelková
Studijní poradce:
| Přesná data přihlášek, přijímaček a dnů otevřených dveří a obsah přijímacích zkoušek najdete u příslušných programů/oborů. |
| Nepřijatí | |||||||||||
| Rok přihlášení | Obor | Forma | Kapacita | Přihlášených | Přijatých | Minimální skóre | Průměrné skóre | Přijati jinam | Ned. kap. | Nes. pod. | Vzdal |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | Elektrikář - silnoproud (2651H02) | Denní | 29 stejná |
82
+6 |
29 | 48 | 5 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Instalatér (3652H01) | Denní | 29 stejná |
95
+21 |
29 | 44 | 17 | 5 | 0 | ||
| 2026 | Klempíř stavební výroba (2355H01) | Denní | 5 -2 |
20
+7 |
5 | 12 | 3 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Klempíř stavební výroba jednoleté studium (2355H01) | Denní | 4 | 18 | 4 | 4 | 10 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Podnikání (6441L51) | Denní | 30 stejná |
87
-43 |
29 | 29 b. | 39,59 b. | 33 | 21 | 3 | 1 |
| 2026 | Pokrývač (3669H01) | Denní | 5 stejná |
21
+10 |
4
2 kola |
16 | 1 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Pokrývač jednoleté studium (3669H01) | Denní | 4 | 8 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Stavební práce (3667E02) | Denní | 10 stejná |
9
+1 |
4 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Stavebnictví (3647M01) | Denní | 56 -4 |
151
-1 |
55 | 38 b. | 54,91 b. | 74 | 15 | 6 | 1 |
| 2026 | Tesař (3664H01) | Denní | 16 stejná |
35
+5 |
10
2 kola |
25 | 0 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Tesař jednoleté studium (3664H01) | Denní | 5 | 19 | 5 | 3 | 11 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Truhlář (3356H01) | Denní | 24 -5 |
68
-15 |
21 | 47 | 0 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Truhlář jednoleté studium (3356H01) | Denní | 5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||
| 2026 | Zedník (3667H01) | Denní | 22 stejná |
37
+3 |
15
2 kola |
21 | 0 | 0 | 1 | ||
| 2026 | Zedník jednoleté studium (3667H01) | Denní | 8 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||
| 2025 | Klempíř pro stavební výrobu (2355H01) | Denní | 5 | 12 | 5 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||
| Rok | Předmět | Jaro | Celkem (jaro i podzim) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přihlášených | Konali | Uspěli | Neuspěli | Nekonali | Přihlášených | Konali | Uspěli | Neuspěli | Nekonali | Prúměrné skóre (%) | Podíl úspěšných (%) | Čistá neúspěšnost (%) | ||||
| 2026 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM OSTATNÍ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 21 | 19 | 18 | 1 | 2 | 59,89 | 85,71 | 5,26 | ||||||||
| Angličtina | 18 | 17 | 17 | 0 | 1 | 75,35 | 94,44 | 0,00 | ||||||||
| Celkem | 21 | 19 | 17 | 2 | 2 | 80,95 | 10,53 | |||||||||
| 2026 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 44 | 44 | 43 | 1 | 0 | 67,86 | 97,73 | 2,27 | ||||||||
| Matematika | 12 | 12 | 9 | 3 | 0 | 50,17 | 75,00 | 25,00 | ||||||||
| Angličtina | 32 | 32 | 32 | 0 | 0 | 86,34 | 100,00 | 0,00 | ||||||||
| Celkem | 44 | 44 | 40 | 4 | 0 | 90,91 | 9,09 | |||||||||
| 2025 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 48 | 46 | 42 | 4 | 2 | 48 | 48 | 46 | 2 | 0 | 63,38 | 95,83 | 4,17 | |||
| Matematika | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 57,14 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 41 | 39 | 38 | 1 | 2 | 41 | 41 | 41 | 0 | 0 | 79,29 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 48 | 46 | 42 | 4 | 2 | 48 | 48 | 46 | 2 | 0 | 95,83 | 4,17 | ||||
| 2024 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 39 | 39 | 39 | 0 | 0 | 39 | 39 | 39 | 0 | 0 | 74,82 | 100,00 | 0,00 | |||
| Matematika | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 72,75 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 31 | 31 | 31 | 0 | 0 | 31 | 31 | 31 | 0 | 0 | 76,55 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 39 | 39 | 39 | 0 | 0 | 39 | 39 | 39 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2023 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 47 | 47 | 46 | 1 | 0 | 47 | 47 | 47 | 0 | 0 | 69,23 | 100,00 | 0,00 | |||
| Matematika | 13 | 13 | 10 | 3 | 0 | 13 | 13 | 10 | 3 | 0 | 56,62 | 76,92 | 23,08 | |||
| Angličtina | 34 | 34 | 34 | 0 | 0 | 34 | 34 | 34 | 0 | 0 | 82,98 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 47 | 47 | 43 | 4 | 0 | 47 | 47 | 44 | 3 | 0 | 93,62 | 6,38 | ||||
| 2022 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 36 | 35 | 32 | 3 | 1 | 36 | 35 | 34 | 1 | 1 | 65,60 | 94,44 | 2,86 | |||
| Matematika | 9 | 9 | 6 | 3 | 0 | 9 | 9 | 7 | 2 | 0 | 44,44 | 77,78 | 22,22 | |||
| Angličtina | 27 | 26 | 25 | 1 | 1 | 27 | 26 | 25 | 1 | 1 | 82,27 | 92,59 | 3,85 | |||
| Celkem | 36 | 35 | 30 | 5 | 1 | 36 | 35 | 32 | 3 | 1 | 88,89 | 8,57 | ||||
| 2021 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 34 | 33 | 33 | 0 | 1 | 34 | 33 | 33 | 0 | 1 | 68,73 | 97,06 | 0,00 | |||
| Matematika | 8 | 8 | 6 | 2 | 0 | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 36,75 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 26 | 25 | 25 | 0 | 1 | 26 | 25 | 25 | 0 | 1 | 81,06 | 96,15 | 0,00 | |||
| Celkem | 34 | 33 | 31 | 2 | 1 | 34 | 33 | 33 | 0 | 1 | 97,06 | 0,00 | ||||
| 2020 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 47 | 47 | 38 | 9 | 0 | 47 | 47 | 46 | 1 | 0 | 62,00 | 97,87 | 2,13 | |||
| Matematika | 12 | 12 | 11 | 1 | 0 | 12 | 12 | 11 | 1 | 0 | 47,50 | 91,67 | 8,33 | |||
| Angličtina | 35 | 35 | 35 | 0 | 0 | 35 | 35 | 35 | 0 | 0 | 80,88 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 47 | 47 | 36 | 11 | 0 | 47 | 47 | 44 | 3 | 0 | 93,62 | 6,38 | ||||
| 2019 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 39 | 38 | 33 | 5 | 1 | 39 | 38 | 36 | 2 | 1 | 57,84 | 92,31 | 5,26 | |||
| Matematika | 16 | 16 | 14 | 2 | 0 | 16 | 16 | 16 | 0 | 0 | 50,38 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 23 | 22 | 21 | 1 | 1 | 23 | 23 | 23 | 0 | 0 | 73,51 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 39 | 38 | 25 | 13 | 1 | 39 | 39 | 35 | 4 | 0 | 89,74 | 10,26 | ||||
| 2018 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 12 | 9 | 6 | 3 | 3 | 12 | 11 | 8 | 3 | 1 | 54,73 | 66,67 | 27,27 | |||
| Matematika | 6 | 4 | 1 | 3 | 2 | 6 | 6 | 2 | 4 | 0 | 23,33 | 33,33 | 66,67 | |||
| Angličtina | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 77,06 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 12 | 9 | 5 | 4 | 3 | 12 | 11 | 7 | 4 | 1 | 58,33 | 36,36 | ||||
| 2018 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 47 | 47 | 45 | 2 | 0 | 47 | 47 | 46 | 1 | 0 | 61,11 | 97,87 | 2,13 | |||
| Matematika | 11 | 11 | 8 | 3 | 0 | 11 | 11 | 10 | 1 | 0 | 45,09 | 90,91 | 9,09 | |||
| Angličtina | 36 | 36 | 33 | 3 | 0 | 36 | 36 | 35 | 1 | 0 | 74,39 | 97,22 | 2,78 | |||
| Celkem | 47 | 47 | 34 | 13 | 0 | 47 | 47 | 43 | 4 | 0 | 91,49 | 8,51 | ||||
| 2017 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 10 | 10 | 7 | 3 | 0 | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 56,60 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 70,38 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 10 | 10 | 6 | 4 | 0 | 10 | 10 | 9 | 1 | 0 | 90,00 | 10,00 | ||||
| 2017 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 42 | 39 | 33 | 6 | 3 | 42 | 42 | 39 | 3 | 0 | 57,10 | 92,86 | 7,14 | |||
| Matematika | 15 | 14 | 8 | 6 | 1 | 15 | 15 | 11 | 4 | 0 | 44,13 | 73,33 | 26,67 | |||
| Angličtina | 27 | 25 | 23 | 2 | 2 | 27 | 27 | 26 | 1 | 0 | 69,71 | 96,30 | 3,70 | |||
| Celkem | 42 | 39 | 26 | 13 | 3 | 42 | 42 | 35 | 7 | 0 | 83,33 | 16,67 | ||||
| 2016 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 5 | 3 | 3 | 0 | 2 | 5 | 4 | 4 | 0 | 1 | 58,00 | 80,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 1 | 1 | 60,00 | 25,00 | ||||
| 2016 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 37 | 31 | 29 | 2 | 6 | 37 | 35 | 32 | 3 | 2 | 59,77 | 86,49 | 8,57 | |||
| Matematika | 19 | 17 | 13 | 4 | 2 | 19 | 18 | 18 | 0 | 1 | 53,89 | 94,74 | 0,00 | |||
| Angličtina | 17 | 13 | 12 | 1 | 4 | 17 | 16 | 16 | 0 | 1 | 72,77 | 94,12 | 0,00 | |||
| Celkem | 37 | 31 | 22 | 9 | 6 | 37 | 35 | 31 | 4 | 2 | 83,78 | 11,43 | ||||
| 2015 | NÁSTAVBOVÉ STUDIUM TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 13 | 9 | 7 | 2 | 4 | 13 | 9 | 8 | 1 | 4 | 50,67 | 61,54 | 11,11 | |||
| Matematika | 6 | 5 | 1 | 4 | 1 | 6 | 5 | 2 | 3 | 1 | 33,20 | 33,33 | 60,00 | |||
| Angličtina | 5 | 3 | 3 | 0 | 2 | 5 | 3 | 3 | 0 | 2 | 52,92 | 60,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 13 | 9 | 4 | 5 | 4 | 13 | 9 | 6 | 3 | 4 | 46,15 | 33,33 | ||||
| 2015 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 63 | 58 | 57 | 1 | 5 | 63 | 62 | 61 | 1 | 1 | 63,00 | 96,83 | 1,61 | |||
| Matematika | 33 | 32 | 26 | 6 | 1 | 33 | 32 | 30 | 2 | 1 | 51,19 | 90,91 | 6,25 | |||
| Angličtina | 26 | 23 | 22 | 1 | 3 | 26 | 26 | 26 | 0 | 0 | 72,72 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 63 | 58 | 50 | 8 | 5 | 63 | 62 | 59 | 3 | 1 | 93,65 | 4,84 | ||||
| Název: |
Typ: |
Jazyk: |
Forma: |
Zaměření: |
||
| Podnikání (6441L51) | Maturitní | Čeština | Denní | |||
| Stavebnictví (3647M01) | Maturitní | Čeština | Denní | |||
| Elektrikář - silnoproud (2651H02) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Instalatér (3652H01) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Klempíř (2355H01) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Pokrývač (3669H01) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Stavební práce (3667E02) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Tesař (3664H01) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Truhlář (3356H01) | Výuční list | Čeština | Denní | |||
| Zedník (3667H01) | Výuční list | Čeština | Denní |
Zaměření:
Žižkova 20, 58601 Jihlava (Mapa)
Zřizovatel: Krajské
IČ: 60545267
Telefon: 567 578 560
Web: http://www.ssstavji.cz/
E-mail: info@ssstavji.cz
Zobrazení detailu: 8 135, vyhledáno: 1 883 146
Zobrazení detailu tento měsíc: 0,
vyhledáno: 0
I v roce 2026 mohou studenti u společné části volit mezi matematikou a cizím jazykem a zůstává povinná zkouška z českého jazyka a literatury. Stáhněte si zdarma e-book s podrobnými informacemi.
Dvě různé cesty do světa ekonomiky, managementu a financí
Ekonomické obory patří dlouhodobě mezi nejoblíbenější směry po maturitě. Budoucí studenti dnes ale nestojí jen před otázkou co studovat, ale také jakým způsobem. Vedle vysokých škol dnes existují i vyšší odborné školy, které nabízejí praktičtěji zaměřené ekonomické studium a úzké propojení s praxí.
Jaké jsou mezi VOŠ a VŠ rozdíly? A která cesta může být vhodnější právě pro vás?
Maturity z ekonomiky či účetnictví se blíží a vy tonete v záplavě poznámek, které nedávají smysl?
Maturita ověřuje, jestli student rozumí základním ekonomickým pojmům a umí je vysvětlit v souvislostech. Nejde jen o naučení definic nazpaměť, ale hlavně o to, aby dokázal popsat, jak funguje trh, podnik, bankovnictví nebo daňová soustava.
Právě šíře okruhů bývá důvodem, proč studenti často nevědí, kde s opakováním začít, a hledají materiály, které jsou strukturované a jdou rovnou k věci.
Jsme tam, kde jste vy