přečtěte si zdarma nové číslo časopisu |
.jpg)
.jpg)
Přemysla Otakara II. 938, 28614 Čáslav (Mapa)
Zřizovatel: Krajské
IČ: 61924008
Telefon: 327 312 611
Web: www.sps-caslav.cz
E-mail: sekretar@sps-caslav.cz
Typ studia: Maturitní
Ředitel: Mgr. Věra Szabová
Studijní poradce:
| Přesná data přihlášek, přijímaček a dnů otevřených dveří a obsah přijímacích zkoušek najdete u příslušných programů/oborů. |
| Nepřijatí | ||||||||||
| Rok přihlášení | Obor | Forma | Kapacita | Přihlášených | Přijatých | Minimální skóre | Průměrné skóre | Přijati jinam | Nes. pod. | Vzdal |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | Lyceum (režim pokusného ověřování) (7842M08) | Denní | 30 | 79 | 13
2 kola |
25 b. | 54,62 b. | 61 | 5 | 0 |
| 2026 | Obchodní akademie (6341M02) | Denní | 60 stejná |
162
+16 |
54
2 kola |
24 b. | 48,88 b. | 99 | 8 | 1 |
| 2026 | Strojírenství (2341M01) | Denní | 30 stejná |
62
-2 |
20
2 kola |
23 b. | 45,9 b. | 39 | 2 | 1 |
| 2025 | Ekonomické lyceum (7842M02) | Denní | 30 |
83
|
20
2 kola |
26 b. | 51,65 b. | 59 | 4 | 0 |
| Rok | Předmět | Jaro | Celkem (jaro i podzim) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přihlášených | Konali | Uspěli | Neuspěli | Nekonali | Přihlášených | Konali | Uspěli | Neuspěli | Nekonali | Prúměrné skóre (%) | Podíl úspěšných (%) | Čistá neúspěšnost (%) | ||||
| 2026 | LYCEUM | |||||||||||||||
| Český jazyk | 14 | 13 | 13 | 0 | 1 | 73,08 | 92,86 | 0,00 | ||||||||
| Angličtina | 14 | 13 | 13 | 0 | 1 | 90,23 | 92,86 | 0,00 | ||||||||
| Celkem | 14 | 13 | 13 | 0 | 1 | 92,86 | 0,00 | |||||||||
| 2026 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 45 | 45 | 39 | 6 | 0 | 64,98 | 86,67 | 13,33 | ||||||||
| Angličtina | 43 | 43 | 39 | 4 | 0 | 77,26 | 90,70 | 9,30 | ||||||||
| Celkem | 45 | 45 | 38 | 7 | 0 | 84,44 | 15,56 | |||||||||
| 2026 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 25 | 25 | 20 | 5 | 0 | 62,80 | 80,00 | 20,00 | ||||||||
| Angličtina | 24 | 24 | 21 | 3 | 0 | 74,75 | 87,50 | 12,50 | ||||||||
| Celkem | 25 | 25 | 19 | 6 | 0 | 76,00 | 24,00 | |||||||||
| 2025 | LYCEUM | |||||||||||||||
| Český jazyk | 9 | 8 | 8 | 0 | 1 | 9 | 9 | 8 | 1 | 0 | 61,33 | 88,89 | 11,11 | |||
| Angličtina | 9 | 8 | 8 | 0 | 1 | 9 | 9 | 9 | 0 | 0 | 85,89 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 9 | 8 | 8 | 0 | 1 | 9 | 9 | 8 | 1 | 0 | 88,89 | 11,11 | ||||
| 2025 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 21 | 20 | 19 | 1 | 1 | 21 | 20 | 20 | 0 | 1 | 79,20 | 95,24 | 0,00 | |||
| Angličtina | 19 | 18 | 17 | 1 | 1 | 19 | 18 | 18 | 0 | 1 | 89,11 | 94,74 | 0,00 | |||
| Celkem | 21 | 20 | 18 | 2 | 1 | 21 | 20 | 20 | 0 | 1 | 95,24 | 0,00 | ||||
| 2025 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 23 | 23 | 19 | 4 | 0 | 23 | 23 | 21 | 2 | 0 | 55,91 | 91,30 | 8,70 | |||
| Matematika | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 43,71 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 16 | 16 | 16 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 0 | 0 | 74,31 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 23 | 23 | 19 | 4 | 0 | 23 | 23 | 21 | 2 | 0 | 91,30 | 8,70 | ||||
| 2024 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 18 | 18 | 18 | 0 | 0 | 18 | 18 | 18 | 0 | 0 | 70,56 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 18 | 18 | 18 | 0 | 0 | 18 | 18 | 18 | 0 | 0 | 84,50 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 18 | 18 | 18 | 0 | 0 | 18 | 18 | 18 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2024 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 24 | 24 | 24 | 0 | 0 | 24 | 24 | 24 | 0 | 0 | 67,67 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 23 | 23 | 22 | 1 | 0 | 23 | 23 | 22 | 1 | 0 | 75,48 | 95,65 | 4,35 | |||
| Celkem | 24 | 24 | 23 | 1 | 0 | 24 | 24 | 23 | 1 | 0 | 95,83 | 4,17 | ||||
| 2023 | LYCEUM | |||||||||||||||
| Český jazyk | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 68,29 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 91,73 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2023 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 26 | 23 | 22 | 1 | 3 | 26 | 26 | 26 | 0 | 0 | 69,62 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 25 | 23 | 22 | 1 | 2 | 25 | 25 | 24 | 1 | 0 | 84,51 | 96,00 | 4,00 | |||
| Celkem | 26 | 23 | 22 | 1 | 3 | 26 | 26 | 25 | 1 | 0 | 96,15 | 3,85 | ||||
| 2023 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 20 | 19 | 19 | 0 | 1 | 20 | 19 | 19 | 0 | 1 | 70,74 | 95,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 17 | 16 | 15 | 1 | 1 | 17 | 16 | 15 | 1 | 1 | 81,45 | 88,24 | 6,25 | |||
| Celkem | 20 | 19 | 18 | 1 | 1 | 20 | 19 | 18 | 1 | 1 | 90,00 | 5,26 | ||||
| 2022 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 19 | 16 | 15 | 1 | 3 | 19 | 19 | 18 | 1 | 0 | 66,32 | 94,74 | 5,26 | |||
| Angličtina | 17 | 15 | 15 | 0 | 2 | 17 | 17 | 16 | 1 | 0 | 78,46 | 94,12 | 5,88 | |||
| Celkem | 19 | 16 | 15 | 1 | 3 | 19 | 19 | 17 | 2 | 0 | 89,47 | 10,53 | ||||
| 2022 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 21 | 21 | 18 | 3 | 0 | 21 | 21 | 20 | 1 | 0 | 56,67 | 95,24 | 4,76 | |||
| Matematika | 7 | 7 | 5 | 2 | 0 | 7 | 7 | 5 | 2 | 0 | 47,43 | 71,43 | 28,57 | |||
| Angličtina | 14 | 14 | 14 | 0 | 0 | 14 | 14 | 14 | 0 | 0 | 68,95 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 21 | 21 | 16 | 5 | 0 | 21 | 21 | 18 | 3 | 0 | 85,71 | 14,29 | ||||
| 2021 | LYCEUM | |||||||||||||||
| Český jazyk | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 72,40 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 88,43 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2021 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 9 | 9 | 9 | 0 | 0 | 9 | 9 | 9 | 0 | 0 | 62,89 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 69,78 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 9 | 9 | 7 | 2 | 0 | 9 | 9 | 7 | 2 | 0 | 77,78 | 22,22 | ||||
| 2021 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 27 | 27 | 26 | 1 | 0 | 27 | 27 | 27 | 0 | 0 | 67,41 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 23 | 23 | 23 | 0 | 0 | 23 | 23 | 23 | 0 | 0 | 75,89 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 27 | 27 | 26 | 1 | 0 | 27 | 27 | 27 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2020 | LYCEUM | |||||||||||||||
| Český jazyk | 11 | 11 | 10 | 1 | 0 | 11 | 11 | 11 | 0 | 0 | 65,09 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 90,53 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 11 | 11 | 9 | 2 | 0 | 11 | 11 | 11 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2020 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 11 | 11 | 11 | 0 | 0 | 11 | 11 | 11 | 0 | 0 | 65,64 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 11 | 11 | 11 | 0 | 0 | 11 | 11 | 11 | 0 | 0 | 83,07 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 11 | 11 | 11 | 0 | 0 | 11 | 11 | 11 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2020 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 28 | 27 | 26 | 1 | 1 | 28 | 27 | 27 | 0 | 1 | 56,44 | 96,43 | 0,00 | |||
| Matematika | 9 | 9 | 7 | 2 | 0 | 9 | 9 | 7 | 2 | 0 | 43,33 | 77,78 | 22,22 | |||
| Angličtina | 19 | 18 | 17 | 1 | 1 | 19 | 18 | 18 | 0 | 1 | 76,61 | 94,74 | 0,00 | |||
| Celkem | 28 | 27 | 24 | 3 | 1 | 28 | 27 | 24 | 3 | 1 | 85,71 | 11,11 | ||||
| 2019 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 25 | 24 | 18 | 6 | 1 | 25 | 24 | 22 | 2 | 1 | 57,75 | 88,00 | 8,33 | |||
| Angličtina | 23 | 22 | 22 | 0 | 1 | 23 | 22 | 22 | 0 | 1 | 78,47 | 95,65 | 0,00 | |||
| Celkem | 25 | 24 | 15 | 9 | 1 | 25 | 24 | 22 | 2 | 1 | 88,00 | 8,33 | ||||
| 2019 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 27 | 27 | 25 | 2 | 0 | 27 | 27 | 27 | 0 | 0 | 60,30 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 24 | 24 | 24 | 0 | 0 | 24 | 24 | 24 | 0 | 0 | 85,53 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 27 | 27 | 23 | 4 | 0 | 27 | 27 | 26 | 1 | 0 | 96,30 | 3,70 | ||||
| 2018 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 15 | 15 | 15 | 0 | 0 | 15 | 15 | 15 | 0 | 0 | 68,80 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 14 | 14 | 14 | 0 | 0 | 14 | 14 | 14 | 0 | 0 | 81,43 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 15 | 15 | 14 | 1 | 0 | 15 | 15 | 15 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2018 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 20 | 20 | 18 | 2 | 0 | 20 | 20 | 19 | 1 | 0 | 63,00 | 95,00 | 5,00 | |||
| Matematika | 12 | 12 | 7 | 5 | 0 | 12 | 12 | 12 | 0 | 0 | 44,50 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 72,51 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 20 | 20 | 12 | 8 | 0 | 20 | 20 | 19 | 1 | 0 | 95,00 | 5,00 | ||||
| 2017 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 16 | 16 | 15 | 1 | 0 | 16 | 16 | 15 | 1 | 0 | 64,75 | 93,75 | 6,25 | |||
| Angličtina | 14 | 14 | 14 | 0 | 0 | 14 | 14 | 14 | 0 | 0 | 79,18 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 16 | 16 | 15 | 1 | 0 | 16 | 16 | 15 | 1 | 0 | 93,75 | 6,25 | ||||
| 2017 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 27 | 26 | 24 | 2 | 1 | 27 | 27 | 26 | 1 | 0 | 61,26 | 96,30 | 3,70 | |||
| Matematika | 11 | 11 | 8 | 3 | 0 | 11 | 11 | 10 | 1 | 0 | 48,91 | 90,91 | 9,09 | |||
| Angličtina | 16 | 15 | 15 | 0 | 1 | 16 | 16 | 16 | 0 | 0 | 82,31 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 27 | 26 | 22 | 4 | 1 | 27 | 27 | 25 | 2 | 0 | 92,59 | 7,41 | ||||
| 2016 | LYCEUM | |||||||||||||||
| Český jazyk | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 70,80 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 9 | 9 | 9 | 0 | 0 | 9 | 9 | 9 | 0 | 0 | 86,20 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2016 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 29 | 29 | 24 | 5 | 0 | 29 | 29 | 29 | 0 | 0 | 58,97 | 100,00 | 0,00 | |||
| Matematika | 11 | 11 | 4 | 7 | 0 | 11 | 11 | 8 | 3 | 0 | 39,45 | 72,73 | 27,27 | |||
| Angličtina | 16 | 16 | 15 | 1 | 0 | 16 | 16 | 15 | 1 | 0 | 71,78 | 93,75 | 6,25 | |||
| Celkem | 29 | 28 | 16 | 12 | 1 | 29 | 29 | 24 | 5 | 0 | 82,76 | 17,24 | ||||
| 2016 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 74,50 | 100,00 | 0,00 | |||
| Matematika | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 79,71 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 8 | 8 | 8 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| 2015 | LYCEUM | |||||||||||||||
| Český jazyk | 14 | 12 | 12 | 0 | 2 | 14 | 12 | 12 | 0 | 2 | 66,50 | 85,71 | 0,00 | |||
| Angličtina | 10 | 8 | 8 | 0 | 2 | 10 | 8 | 8 | 0 | 2 | 79,97 | 80,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 14 | 12 | 11 | 1 | 2 | 14 | 12 | 11 | 1 | 2 | 78,57 | 8,33 | ||||
| 2015 | SOŠ EKONOMICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 25 | 24 | 24 | 0 | 1 | 25 | 24 | 24 | 0 | 1 | 62,25 | 96,00 | 0,00 | |||
| Matematika | 8 | 7 | 2 | 5 | 1 | 8 | 7 | 5 | 2 | 1 | 42,29 | 62,50 | 28,57 | |||
| Angličtina | 16 | 16 | 8 | 8 | 0 | 16 | 16 | 15 | 1 | 0 | 60,32 | 93,75 | 6,25 | |||
| Celkem | 25 | 24 | 11 | 13 | 1 | 25 | 24 | 21 | 3 | 1 | 84,00 | 12,50 | ||||
| 2015 | SOŠ TECHNICKÉ | |||||||||||||||
| Český jazyk | 22 | 22 | 21 | 1 | 0 | 22 | 22 | 22 | 0 | 0 | 65,36 | 100,00 | 0,00 | |||
| Matematika | 16 | 16 | 14 | 2 | 0 | 16 | 16 | 16 | 0 | 0 | 49,00 | 100,00 | 0,00 | |||
| Angličtina | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | 69,32 | 100,00 | 0,00 | |||
| Celkem | 22 | 22 | 20 | 2 | 0 | 22 | 22 | 22 | 0 | 0 | 100,00 | 0,00 | ||||
| Název: |
Typ: |
Jazyk: |
Forma: |
Zaměření: |
||
| Ekonomické lyceum (7842M02) | Maturitní | Čeština | Denní | |||
| Obchodní akademie (6341M02) | Maturitní | Čeština | Denní | |||
| Strojírenství (2341M01) | Maturitní | Čeština | Denní |
Zaměření:
Přemysla Otakara II. 938, 28614 Čáslav (Mapa)
Zřizovatel: Krajské
IČ: 61924008
Telefon: 327 312 611
Web: www.sps-caslav.cz
E-mail: sekretar@sps-caslav.cz
Zobrazení detailu: 7 505, vyhledáno: 1 536 204
Zobrazení detailu tento měsíc: 0,
vyhledáno: 0
I v roce 2026 mohou studenti u společné části volit mezi matematikou a cizím jazykem a zůstává povinná zkouška z českého jazyka a literatury. Stáhněte si zdarma e-book s podrobnými informacemi.
Dvě různé cesty do světa ekonomiky, managementu a financí
Ekonomické obory patří dlouhodobě mezi nejoblíbenější směry po maturitě. Budoucí studenti dnes ale nestojí jen před otázkou co studovat, ale také jakým způsobem. Vedle vysokých škol dnes existují i vyšší odborné školy, které nabízejí praktičtěji zaměřené ekonomické studium a úzké propojení s praxí.
Jaké jsou mezi VOŠ a VŠ rozdíly? A která cesta může být vhodnější právě pro vás?
Maturity z ekonomiky či účetnictví se blíží a vy tonete v záplavě poznámek, které nedávají smysl?
Maturita ověřuje, jestli student rozumí základním ekonomickým pojmům a umí je vysvětlit v souvislostech. Nejde jen o naučení definic nazpaměť, ale hlavně o to, aby dokázal popsat, jak funguje trh, podnik, bankovnictví nebo daňová soustava.
Právě šíře okruhů bývá důvodem, proč studenti často nevědí, kde s opakováním začít, a hledají materiály, které jsou strukturované a jdou rovnou k věci.
Jsme tam, kde jste vy